Apakah sesama hewan bisa menggunakan bahasa

1.   Apakah sesame hewan menggunakan bahasa ?

Sesama hewan pasti memiliki bahasa  yang mereka gunakan hanya sesama hewan saja yang mengerti apa maksud hewan itu tersebut. Komunikasi hewan adalah perpindahan informasi  pada bagian dari salah satu hewan yang memiliki efek pada perilaku sekarang atau kajian mengenai komunikasi hewanter kadang disebut Zoosemiotik(didefinisikan sebagai ilmu komunikasi sinyal atau semiosis pada hewan .

Gerak isyarat. Bentuk komunikasi terbaik yang diketahui mengikutkan menampilkan bagian tubuh khusus, atau pergerakan tubuh tertentu; terkadang hal ini terjadi dengan kombinasi, sehingga sebuah aksi pergerakan tertentu untuk memperlihatkan atau menekankan suatu bagian tubuh tertentu. Sebagai contohnya, presentasi dari paruh induk Camar Herring memberikan sinyal memberi makanan kepada anak-anaknya. Seperti kebanyakan burung camar, burung Camar Herring memiliki sebuah paruh berwarna cerah, kuning dengan tanda merah pada bagian rahang bawah dekat ujung paruh. Saat mereka kembali ke sarang dengan makanan, si induk berdiri dekat anak mereka dan membuka paruh ke bawah di hadapan si anak; hal ini memperoleh respon memohon dari anak yang lapar (mematuk pada tanda merah), yang menstimulasi si induk untuk memuntahkan makanan di depannya. Sinyal yang komplet mengikutkan fitur morfologikal khusus (bagian tubuh), tanda merah pada paruh, dan sebuah pergerakan khusus (membuka ke arah dasar permukaan) yang membuat tanda merah sangat terlihat oleh si anak. Bila semua primata menggunakan beberapa bentuk gerak isyarat,^[1] Frans de Waal mengambil kesimpulan bahwa kera dan manusia adalah unik karena hanya merekalah yang dapat menggunakan gerak isyarat intensional untuk berkomunikasi. Ia melakukan uji coba tentang hipotesis dari gerak-isyarat yang berkembang menjadi bahasa dengan mempelajari gerak isyarat bonobo dan simpanse.

Ekspresi wajah. Isyarat wajah memainkan peran peting dalam komunikasi hewan. Anjing sebagai contohnya mengekspresikan marah lewat menyeringai dan memperlihatkan giginya. Saat cemas telinga mereka akan tegak. Saat takut seekor anjing akan menarik telinga mereka ke belakang, memperlihatkan sedikit gigi dan menyipitkan matanya. Jeffrey Mogil mempelajari ekspresi wajah tikus dengan menaikan tingkat kesakitan. Yang mereka temukan adalah lima ekspresi wajah yang dapat dikenali; pengencangan orbital, mengembangnya hidung dan dagu, dan perubahan pada pembawaan telinga dan kumis.^[2]

Tatapan mengikuti. Koordinasi di antara hewan-hewan sosial dibantu dengan memonitor orientasi kepala dan mata satu sama lain. Telah lama diketahui dalam penelitian perkembangan manusia sebagai suatu komponen penting dari komunikasi, baru-baru ini mulai lebih banyak atensi pada kemampuan hewan untuk mengikuti tatapan dari hewan lain yang berinteraksi dengan mereka, baik itu anggota dari spesies mereka sendiri atau manusia. Penelitian telah dilakukan pada kera, monyet, anjing, burung, dan kura-kura, dan berfokus pada dua kerja berbeda: "menatap mengikuti yang lain menjarak menjauh" dan "menatap mengikuti yang lain secara geometris di sekitar penghalang pandangan misalnya dengan mengubah posisi mereka sendiri untuk mengikuti yang diperhatikan saat pandangan mereka ditutup oleh suatu penghalang". Kemampuan pertama telah ditemukan di antara sejumlah besar hewan, sementara yang kedua yang didemonstrasikan oleh kera, anjing (dan serigala), dan corvid (gagak), dan percobaan untuk mendemonstrasikan "tatapan mengikuti geometris" pada marmoset dan ibis memberikan hasil negatif. Para peneliti belum memiliki gambaran jelas tentang dasar kognitif dari kemampuan mengikuti tatapan, namun bukti perkembangan mengindikasikan bahwa mengikuti tatapan "sederhana" dan mengikuti tatapan "geometris" kemungkinan bergantung pada fondasi kognitif yang berbeda.^[3]

Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Komunikasi_hewan

fungsi dan ragam bahasa

FUNGSI DAN RAGAM BAHASA

Disusun untuk memenuhi

Tugas Mata Kuliah Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia

Yang dibimbing oleh Bapak Ady Saputra,M.Pd.

Disusun oleh:

                       

Lily Rahmawati  (1640605016)

                       

JURUSAN S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN dan ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN

2017

Kata Pengantar

            Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kami semua, dan tak lupa salawat beriring salam kami hanturkan kepada Nabi besar Muhammad SAW, sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah pada mata kuliah Konsep Dasar Bahasa & Sastra Indonesia ini tepat waktu.

Makalah dengan judul “Fungsi dan Ragam Bahasa” ini kami susun untuk memenuhi nilai tugas mata kuliah Konsep Dasar Bahasa& Sastra Indonesia yang diberikan oleh  Bapak Ady Saputra,M.Pd.

Tak lupa pula ucapan terima kasih kami sampaikan kepada :

1.      Bapak Ady Saputra, M.Pd selaku dosen pengampuh Mata Kuliah Konsep Dasar Bahasa & Sastra Indonesia

2.      Teman seperjuangan lokal A angkatan 2016

3.      Pihak-pihak yang telah membantu dalam menyusun makalah ini.

Demikian sedikit penyampaian dari kami kurang dan lebihnya kami mohon maaf.

                                                                                    Tarakan,16 Februari 2017                                                                                                                              

                                                                                                      Tim Penyusun,

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR …………………………………………………………. 1

DAFTAR ISI.…………………………………………………………………... 2

BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………. 3

A.    Latar Belakang………………………………………………………...…. 3

B.     Rumusan Masalah………………………………………………………... 4

C.     Tujuan Penulis……………………………………………………………. 4

BAB II PEMBAHASAN………………………………………………………... 5

A.    Definisi Bahasa…………………………………………………………... 5

B.     Fungsi Bahasa……………………………………………………………. 6

1.      Fungsi Bahasa Secara Umum………………………………………... 6

2.      Fungsi Bahasa Indonesia Secara Khusus……………………………. 7

3.      Fungsi Bahasa Dalam Masyarakat…………………………………... 7

C.     Ragam Bahasa…………………………………………………………… 8

1.      Macam-Macam Ragam Bahasa …………………………………….. 8

2.      Ciri-Ciri Ragam Bahasa Lisan ……………………………………... 9

3.      Ciri-Ciri Ragam Bahasa Tulis………………………………………. 9

BAB III PENUTUP……………………………………………………………. 11

A.    Kesimpulan……………………………………………………………... 11

B.     Saran……………………………………………………………………. 11

C.     Daftar Pustaka……………………………………………………………12

BAB I

PENDAHULUAN

A.       Latar Belakang Masalah

           Nama Indonesia secara politik ditetapkan pada peristiwa Sumpah Pemuda (dalam butir ketiga) sebagai bahasa persatuan dan sekaligus sebagai bahasa nasional. Peresmian dalam sumpah pemuda bersumber pada Bahasa Melayu, tepatnya Bahasa Melayu perhubungan atau perantara dan bukan sebagai bahasa daerah. Sejak peristiwa penting tersebut bahasa Indonesia berkembang sendiri dan Bahasa Melayu sebagai bahasa daerah di Indonesia pun berkembang sendiri sampai sekarang.

Bahasa Indonesia pada waktu dulu sangat tidak divariasikan dalam pengucapan berbicaranya, dalam penyampaiannya pun kata-katanya hampir baku, tapi tidak semua warga Indonesia pada waktu itu berbicara dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Hanya orang-orang yang berpendidikanlah yang penggunaan bahasa Indonesianya baku, karena kita ketahui pada zaman dulu jarang orang-orang yang dapat bersekolah. Hanya orang yang mempunyai uanglah yang dapat bersekolah. Walaupun begitu, penggunaan bahasa Indonesia di zaman dulu lebih baik dari penggunaan bahasa Indonesia di zaman sekarang.

Bahasa Indonesia di zaman sekarang ini sudah banyak divariasikan dalam pengucapan berbicaranya. Dalam penyampaian pun kata-katanya sudah tidak baku lagi, hal ini disebabkan karena era globaliasi yang berkembang pesat di Indonesia, karena pengaruh-pengaruh budaya luar masuk ke Indonesia termasuk cara gaya berbicaranya, bahasa Indonesia sekarang ini yang baku sudah jarang dipakai lagi karena dampak globalisasi itu. Orang-orang berbicara dengan kata-kata yang baku hanya dipakai di kalangan lingkungan sekolah, atau jika sedang berlangsungnya rapat. Kejadian ini sungguh sangat ironi sekali karena seharusnya kita sebagai bangsa Indonesia membanggakan bahasa kita sendiri, tapi malah kita yang tidak berbicara dengan berbahasa Indonesia.

Jika kita tidak melestarikan tata cara berbicara bahasa Indonesia yang baik dan benar, maka bangsa kita ini akan terjajah oleh bangsa asing, karena apa yang dibicarakan dalam kehidupan sehari-haripun kita sudah tidak memakai bahasa Indonesia. Semua itu sama saja kita sudah terjajah oleh bahasa asing. Dampak lain yang tadi dikatakan bahasa Indonesia sudah tidak akan dipakai lagi mungkin akan hilang, dan bisa-bisa dampaknya akan berpengaruh kepada kebudayaan bangsa kita.

Oleh karena itu, dalam makalah ini akan dibahas secara rinci tentang apa itu sebenarnya bahasa, fungsi bahasa dan ragam bahasa, sehingga dapat dipahami dan diterapkan dalam kehidupan sehari – hari.

B.       Rumusan Masalah

          Berdasarkan latar belakang yang terurai di atas, maka dalam penulisan makalah diatas dirumuskan sebagai berikut :

1. Apa defenisi dari bahasa?

2. Apa saja fungsi bahasa?

3. Apa saja yang meliputi ragam bahasa?

C.       Tujuan Penulisan

1.      Mahasiswa mampu memahami definisi dari bahasa

2.      Mahasiswa mampu mengidentifikasi fungsi bahasa

3.      Mahasiswa mampu mengklasifikasikan ragam bahasa

BAB II

PEMBAHASAN

A.    Definisi Bahasa

          Bahasa adalah suatu sistem lambang berupa bunyi, bersifat arbitrer, digunakan oleh suatu masyarakat tutur untuk bekerjasama, berkomunikasi, dan mengindentifikasi diri (Chaer, 2004:1). Hal ini memberi gambaran bahwa bahasa adalah berupa bunyi yang digunakan oleh rnasyarakat untuk berkornunikasi. Keraf (1991:1) mengatakan bahwa bahasa mencakup dua bidang, yaitu bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap berupa arus bunyi, yang mempunyai makna. Menerangkan bahwa bahasa sebagai alat komunikasi antara anggota masyarakat terdiri atas dua bagian utama yaitu bentuk (arus ujaran) dan makna (isi).Sedangkan menurut Sibarani (2004:37) Bahasa adalah bahasa sebagai sistem tanda atau sistem lambang, sebagai alat komunikasi, dan digunakan oleh kelompok manusia atau masyarakat.

Dalam kamus umum, dalam hal ini Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI, 1990: 66) bahasa diartikan sebagai  sistem lambang bunyi  berartikulasi  yang bersifat sewenang-wenang dan konvensional  yang dipakai sebagai alat komunikasi untuk melahirkan perasaan dan pikiran.Kamus Webster mendefinisikan bahasa sebagai A systematic  means of communication ideas or feeling by the use of communication sign, sounds, gestures, or mark having understood meanings.Dari dua makna umum tentang bahasa di atas,  ada persamaan yang jelas. Persamaan itu adalah bahwa bahasa ditempatkan sebagai alat komunikasi  antar manusia untuk mengungkapkan pikiran atau perasaan dengan menggunakan simbol-simbol komunikasi baik yang berupa suara, gestur (sikap badan), atau tanda-tanda berupa tulisan.Sebagai sebuah istilah dalam linguistic. Secara formal, bahasa diartikan sebagai semua kalimat yang terbayangkan, yang dibuat menurut tatabahasa. Sedangkan secara fungsional, bahasa diartikan sebagai alat yang dimiliki bersama untuk mengungkapkan gagasan. 

Definisi yang diajukan Rakhmat ini tampak mencoba  merangkum pengertian umum dengan pendapat linguis.  Istilah sisi formal yang dikemukakan  Rakhmat mirip dengan istilah sistem, sedangkan sisi fungsional  sejalan dengan bahasa sebagai alat komunikasi. Pemahaman bahwa bahasa sebagai alat komunikasi, juga didukung oleh seorang sosiolinguis  bernama Ronald Wardhaugh. Ia menyatakan bahwa bahasa adalah A System of aribtrary vocal symbols used for human communicationPenggambaran yang lebih luas tentang bahasa pernah disampaikan oleh bapak linguistik modern, Ferdinan de Saussure. Ia  menjelaskan bahasa dengan menggunakan tiga istilah  yaitu langage, Langue, dan parole. Ketiga istilah dari bahasa Prancis itu dalam bahasa Indonesia dipadankan dengan satu istilah saja yaitu ‘bahasa’.  Langage  adalah sistem lambang bunyi yang digunakan untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara verbal. Langage ini bersifat abstrak.  Istilah langue mengacu pada sistem lambang bunyi tertentu yang digunakan oleh sekelompok anggota masyarakat tertentu. Sedangkan parole adalah bentuk konkret langue yang digunakan dalam bentuk ujaran atau tuturan oleh anggota masyarakat dengan sesamanya (Chaer, 1995:39-40;  Chambers, 95:25; Verhaar,81:1).Dari sudut pandang psikologi, karena bahasa itu sebuah sistem simbol terstruktur, maka bahasa bisa dipakai sebagai alat berpikir, merenung, bahkan untuk memahami segala sesuatu. Dengan melihat deretan definisi tentang bahasa di atas, dapat disimpulkan bahwa cukup banyak dan bervariasi definisi tentang bahasa yang bisa kita temui. Variasi itu wajar  terjadi karena sudut pandang keilmuan mereka yang juga berbeda.

Meskipun demikian,  variasi tersebut terletak pada penekanannya saja, akan tetapi hakikatnya sama.  Ada yang menekankan bahasa pada fungsi komunikasi, ada yang mengutamakan bahasa sebagai sistem,  ada pula yang memposisikan bahasa sebagai alat.Indonesia adalah Negara yang wilayahnya sangat luas dengan penduduk yang terdiri dari berbagai suku bangsa, maka pengunaan bahasa Indonesia juga beragam. Apabila beberapa orang berbicara dalam bahasa yang tidak dapat dipahami, pertama yang terdengar adalah berbagai bunyi dan berselang- seling dan rumit sekali. Ketika ingin semakin akrab dengan bahasa itu bunyi yang berselang- seling tadi berubah menjadi bunyi yang dapat dibedakan. Tiap bahasa memiliki aturan-aturan sendiri yang menguasai bunyi- bunyi dan urutan- urutannya, kata dan bentukan- bentuknya, kalimat dan susunannya.Indonesia adalah Negara yang multilingual. Selain bahasa Indonesia yang digunakan secara nasional, terdapat pula ratusan bahasa daerah , besar maupun kecil, yang digunakan oleh para anggota masyarakat bahasa daerah itu untuk keperluan yang bersifat kedaerahan, tetapi di samping itu banyak pula yang hanya menguasai satu bahasa, namun ada pula yang menguasai dwi bahasa (bilingual) atau lebih dari dua bahasa (multilingual).

B.     Fungsi Bahasa

1.      Fungsi bahasa secara umum:

Fungsi bahasa secara umum adalah sebagai alat untuk berekspresi, berkomunikasi, dan alat untuk mengadakan integrasi dan adaptasi sosial.

a.Untuk tujuan praktis,yaitu sebagai alat perhubungan dalam pergaulan sehari-hari.

b. Untuk tujuan estetika, yaitu sebagai alat pemuasan rasa estetika

c.Untuk tujuan kecendekiaan, yaitu sebagai alat pengajaran dan pemelajaran ilmu pengetahuan.

d.Untuk tujuan filologi, yaitu sebagai alat mengkaji naskhah kuno, latar sejarah bahasa dan bangsa, budaya dan pengembangan bahasa.

2.Fungsi Bahasa Indonesia secara khusus:

A.Sebagai bahasa kebangsaan (nasional), sesuatu bahasa itu berfungsi sebagai :

          1.lambang kebanggaan nasional yang mencerminkan  nilai social budaya masyarakatnya.

          2. lambang jati diri nasional yang mengekang kemasukan unsur asing kecuali yang dianggap perlu berasaskan tatacara tertentu.

          3.alat pemersatu masyarakat yang berbeda latar budaya dengan berbagai kepentingan.

          4.alat perhubungan antara daerah dan antara budaya yang saling merentasi.

         

                  Fungsi ini terdapat dalam “Hasil Perumusan Seminar Politik Bahasa Nasional”yang diselenggarakan di Jakarta pada tanggal 25-28 Februari 1975 antara lainmenegaskan bahwa dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional.

                  B. Sebagai Bahasa Negara:

                   Bahasa Negara adalah bahasa yang digunakan dalam administrasi Negara baik  secara lisan maupun tulisan. Posisi bahasa Negara ini dapat dilihat pemakaiannya dalam pemerintahan secara resmi. Penulisan surat kelakuan baik, pembuatan kartu tanda penduduk (KTP) adalah bukti tertulis bahasa Negara dalam pidato resmi Presiden RI di hadapan Sidang DPR/MPR dan pidato kenegaraan lainnya adalah contoh bukti bahasa Negara secara lisan. Dalam aktifitas kenegaraan, bahasa Negara mempunyai empat fungsi, yaitu:

              1. Bahasa resmi kenegaraan

              2. Bahasa pengantar resmi di sekolah dan universitas

              3. Bahas resmi tingkat nasional dalam kepentingan perencanaan dan          pelaksanaan pembangunan Indonesia

              4. Bahasa resmi kebudayaan dalam pengembangan kebudayaan,    ilmu, teknologi dan komunikasi di Indonesia.

                   Bahasa resmi Negara ini dikukuhkan dalam UUD 1945, pasal 36 bab XV sehingga telah memainkan perannya dalam kehidupan bernegara. Fungsi ini terdapat dalam Dalam “Hasil Perumusan Seminar Politik Bahasa Nasional” yang diselenggarakan di Jakarta pada tanggal 25-28 Februari 1975 dikemukakan bahwa di dalam kedudukannya sebagai bahasa Negara.

3.Fungsi bahasa dalam masyarakat:

1.      Alat untuk berkomunikasi dengan sesama manusia.

2.      Alat untuk bekerja sama dengan sesama manusia.

3.      Alat mengidentifikasi diri.

C. Ragam Bahasa

Bahasa mengalami perubahan seiring dengan perubahan masyarakat. Perubahan itu berupa variasi-variasi bahasa yang dipakai sesuai keperluannya. Agar banyaknya variasi tidak mengurangi fungsi bahasa sebagai alat komunikasi yang efisien, dalam bahasa timbul mekanisme untuk memilih variasi tertentu yang cocok untuk keperluan tertentu yang disebut ragam standar (Subarianto, 2000). Bahasa Indonesia memang banyak ragamnya. Hal Ini karena bahasa Indonesia sangat luas pemakaiannya dan bermacam-macam ragam penuturnya. Oleh karena itu, penutur harus mampu memilih ragam bahasa yang sesuai dengan dengan keperluannya, apapun latar belakangnya.

Ragam bahasa adalah variasi bahasa yang pemakaiannya berbeda-beda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, lawan bicara, dan orang yang dibicarakan, serta menurut media pembicaraan.

1. Macam-macam ragam bahasa :

1.      Ragam baku adalah ragam bahasa yang oleh penuturnya dipandang sebagai ragam yang baik. Ragam ini biasa dipakai dalam kalangan terdidik, karya ilmiah, suasana resmi, atau surat resmi.

2.      Ragam cakapan (ragam akrab) adalah ragam bahasa yang dipakai apabila pembicara menganggap kawan bicara sebagai sesama, lebih muda, lebih rendah statusnya atau apabila topik pembicara bersifat tidak resmi.

3.      Ragam hormat adalah ragam bahasa yang dipakai apabila lawan bicara orang yang dihormati, misalnya orang tua dan atasan.

4.      Ragam kasar adalah ragam bahasa yang digunakan dalam pemakaian tidak resmi di kalangan orang yang saling mengenal.

5.      Ragam lisan adalah ragam bahasa yang diungkapkan melalui media lisan, terkait oleh ruang dan waktu sehingga situasi pengungkapan dapat membantu pemahaman. Bahasa lisan lebih ekspresif di mana mimik, intonasi, dan gerakan tubuh dapat bercampur menjadi satu untuk mendukung komunikasi yang dilakukan. Ragam lisan dapat kita temui, misalnya pada saat orang berpidato atau memberi sambutan, dalam situasi perkuliahan, ceramah, dan ragam lisan yang non standar, misalnya dalam percakapan antar teman, di pasar, atau dalam kesempatan non formal lainnya.

6.      Ragam resmi adalah ragam bahasa yang dipakai dalam suasana resmi.

7.      Ragam tulis adalah ragam bahasa yang digunakan melalui media tulis, tidak terkait ruang dan waktu sehingga diperlukan kelengkapan struktur sampai pada sasaran secara visual. Ragam tulis pun dapat berupa ragam tulis yang standar maupun non standar. Ragam tulis yang standar kita temui dalam buku-buku pelajaran, teks, majalah, surat kabar, poster, iklan. Kita juga dapat menemukan ragam tulis non standar dalam majalah remaja, iklan, atau poster.

8.      Ragam bahasa pada bidang tertentu seperti bahasa istilah hukum, bahasa sains, bahasa jurnalistik, dsb.

9.      Ragam bahasa perorangan atau idiolek seperti gaya bahasa mantan presiden Soeharto, gaya bahasa Benyamin s, dan lain sebagainya.

10.  Ragam bahasa pada kelompok anggota masyarakat suatu wilayah atau dialek seperti dialek bahasa Madura, Medan, Sunda, Bali, Jawa, dan lain sebagainya.

11.  Ragam bahasa pada kelompok anggota masyarakat suatu golongan sosial seperti ragam bahasa orang akademisi beda dengan ragam bahasa orang-orang jalanan.

           

Macam-macam ragam bahasa yang disebutkan diatas dapat dibedakan lagi menjadi sebagai berikut :

  Berdasarkan pokok pembicaraan :

                              1)      Ragam bahasa undang-undang

                              2)      Ragam bahasa jurnalistik

                              3)      Ragam bahasa ilmiah

                              4)      Ragam bahasa sastra

Berdasarkan media pembicaraan :

                              Ragam lisan yang antara lain meliputi:

                              1)      Ragam bahasa cakapan

                              2)      Ragam bahasa pidato

                              3)      Ragam bahasa kuliah

                              4)      Ragam bahasa panggung

2.Ciri-ciri ragam bahasa lisan :

                              1)      Adanya lawan bicara 

                              2)      Terikat waktu dan ruang

      3)      Dapat dibantu dengan mimik muka/wajah, intonasi, dan gerakan anggota tubuh

4)      Unsur-unsur dramatika biasanya dinyatakan dihilangkan atau tidak lengkap

                              Ragam tulis yang antara lain meliputi:

                              1)      Ragam bahasa teknis

                              2)      Ragam bahasa undang-undang

                              3)      Ragam bahasa catatan

                              4)      Ragam bahasa surat

     

3. Ciri-ciri ragam bahasa tulis :

                              1)      Tidak mengharuskan kedatangan/kehadiran pembaca

                              2)      Diperlukan ejaan atau tanda baca Kalimat ditulis secara lengkap

                              3)      Komunikasi resmi

                              4)      Wacana teknis

                              5)      Pembicaraan di depan khalayak ramai

                              6)      Pembicaraan dengan orang yang dihormati

Bahasa lisan lebih ekspresif di mana mimik, intonasi, dan gerakan tubuh dapat bercampur menjadi satu untuk mendukung komunikasi yang dilakukan. Lidah setajam pisau / silet oleh karena itu sebaiknya dalam berkata-kata sebaiknya tidak sembarangan dan menghargai serta menghormati lawan bicara / target komunikasi.

            Bahasa isyarat atau gesture atau bahasa tubuh adalah salah satu cara bekomunikasi melalui gerakan-gerakan tubuh. Bahasa isyarat akan lebih digunakan permanen oleh penyandang cacat bisu tuli karena mereka memiliki bahasa sendiri.

       

Ragam bahasa menurut hubungan antarpembicara, dibedakan menurut akrab tidaknya pembicara:

                              1)      Ragam bahasa resmi

                              2)      Ragam bahasa akrab

                              3)      Ragam bahasa agak resmi

                              4)      Ragam bahasa santai, dan sebagainya

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

Pengertian bahasa sangat bergantung pada dari sisi apa kita melihat bahasa.  Dalam pengertian umum bahasa diartikan sebagai sistem lambang bunyi  berartikulasi  yang bersifat arbitrer dan  alat komunikasi .

 Para ahli  linguistik maupun komunikasi  mengartikan bahasa sebagai suatu sistem tanda atau  lambang bunyi yang arbitrer, yang dipergunakan oleh para anggota suatu masyarakat  untuk bekerja sama, berinteraksi,  dan mengidentifikasikan diri.

Meskipun definisi tentang bahasa redaksinya dan penekanannya berbeda, tetapi ada ciri-ciri umum yang bisa menggambarkan hakikat bahasa.

Ciri-ciri yang menjadi hakikat bahasa itu adalah  bahwa bahasa itu sistematik, beraturan atau berpola;  bahasa itu manasuka (Arbitrer), manasuka  atau acak; bahasa itu vokal atau bahasa itu merupakan sistem bunyi; bahasa itu symbol; bahasa itu mengacu pada dirinya;  bahasa itu manusiawi;  dan  bahasa itu komunikasi.

Beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya keragaman bahasa, diantaranya :

         Faktor Budaya atau letak Geografis

         Faktor Ilmu pengetahuan

         Faktor Sejarah

B.     Saran

           Diharapkan setelah membaca makalah ini, pembaca dapat memahami dengan baik apa yang dimaksud Bahasa, Fungsi Bahasa dan Ragam Bahasa. Sehingga dalam pengaplikasiannya di kehidupan sehari- hari, kesalahan – kesalahan dalam berbahasa pada umumnya dapat diminimalisasi atau mungkin dihilangkan. 

DAFTAR PUSTAKA

Agus, Ruhyadi. 2009. Diktat Kuliah Bahasa Indonesia. Bekasi

            Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional RI.2010. Panduan EYD dan Tata Bahasa Indonesia. Jakarta : Transmedia

            http://organisasi.org/definisi-pengertian-bahasa-ragam-dan-fungsi-bahasa-pelajaran bahasa-indonesia